Leerplatforms bruikbaar voor iedereen.
LMS-systemen, cursus-marketplaces en leerproducten gedragen door creators — ontworpen in WCAG 2.2 AA zodat elke leerling wordt inbegrepen, met de analytics die bewijzen dat hij leert.
Als een leerling het niet kan gebruiken, leert het hem niets.
We behandelen toegankelijkheid als de centrale eis van educatieve software, niet als een compliancevakje. Elk platform wordt opgeleverd in WCAG 2.2 AA — bedienbaar met het toetsenbord, compatibel met schermlezers, met hoog contrast — en getest op de bescheiden hardware en netwerken die echte leerlingen gebruiken. Daarbovenop: toetsing, certificering en leeranalytics die u vertellen of het onderwijs echt aankomt.
De sector, ronduit.
Educatieve software heeft een plicht die de meeste producten niet hebben: ze moet werken voor elke leerling, ook voor wie een schermlezer, een toetsenbord of een trage verbinding gebruikt op een school met oude hardware. Hier is toegankelijkheid geen extraatje — het is het lastenboek.
We bouwen leerplatforms waarin WCAG 2.2 AA ingebouwd is vanaf het ontwerp, niet achteraf toegevoegd, naast cursusoplevering, toetsing en de analytics die u vertellen of leerlingen echt vooruitgaan.
Wanneer het model gedragen wordt door creators, geven we auteurs de tooling om hun cursussen zelf te bouwen, te verkopen en te beheren — en wanneer het institutioneel is, bedraden we de SSO, de inschrijvingslijsten en de rapportage waarvan scholen en universiteiten afhangen.
Systemen voor edtech.
De platforms die we in deze sector het vaakst opleveren — elk gekaderd rond een cijfer dat er voor het bedrijf echt toe doet.
LMS & cursusoplevering
Gestructureerde cursussen, lessen en cohorten, met voortgangsregistratie waarop leerlingen en docenten vertrouwen.
Creators & marketplace
Tools waarmee creators hun cursussen bouwen, verkopen en beheren, met beheerde betalingen en omzetdeling.
Toetsing & certificering
Quizzen, opdrachten, beoordeling en verifieerbare certificaten bedraad in het leertraject.
Toegankelijkheid eerst
WCAG 2.2 AA ingebouwd in de componenten vanaf de eerste regel — klaar voor toetsenbord, schermlezer en contrast.
Leeranalytics
Betrokkenheids- en resultaatdata die tonen wie vooruitgaat en waar een cursus mensen verliest.
Institutionele integratie
SSO, inschrijvingenbeheer en standaarden (LTI / SCORM) voor scholen, universiteiten en bedrijven.
Cijfers, geen slides.
Elke opdracht is gekaderd rond een meetbaar resultaat. Het soort uitkomsten dat onze edtechsystemen ontworpen zijn om in beweging te brengen — en waarop we ons vastleggen.
De lastige punten, beheerst.
De principes waarnaar we in deze sector bouwen — en wat elk betekent zodra het systeem in productie draait.
Toegankelijk vanaf de eerste regel
WCAG 2.2 AA maakt deel uit van de componentenbibliotheek, niet van een conformiteitsproject na de lancering — elke leerling valt binnen de scope.
Resultaten, gemeten
We instrumenteren het leren zodat u afronding, beheersing en uitval ziet — niet alleen de logins.
Werkt op zwakke hardware
We bouwen voor de oude laptop en het trage schoolnetwerk, want daar bevinden veel leerlingen zich daadwerkelijk.
Creators aan het roer
Wanneer het model gedragen wordt door creators, geven we hen de tooling om te bouwen en te monetiseren zonder een ticket te openen.
Van startup tot schaal.
Het soort edtechteams waarmee we werken — elk met andere belangen, dezelfde lat voor vakmanschap.
Gekozen voor het probleem.
Framework-agnostisch, maar uitgesproken over het resultaat. Een representatieve stack voor edtech — de mix past zich aan uw probleem aan, nooit andersom.
Eén team. Nul overdracht.
De CODT-disciplines die we het vaakst combineren om in edtech te bouwen — dezelfde architectuur, dezelfde engineers, geen integratieheffing.
Uw vragen, onze antwoorden.
De vragen die edtechkopers ons het vaakst stellen. Voor al het overige — zet het in een brief, dan antwoordt een senior engineer u binnen één werkdag.
Bouwt u volgens de toegankelijkheidsstandaarden?
Ja — WCAG 2.2 AA is vanaf het begin ingebouwd in onze componentenbibliotheek, zodat platforms bij de lancering klaar zijn voor toetsenbord, schermlezer en contrast, niet na een conformiteitsproject.
Kunt u cursus-marketplaces gedragen door creators beheren?
We bouwen de tooling waarmee creators hun cursussen creëren, verkopen en beheren, betalingen en omzetdeling inbegrepen.
Beheert u toetsing en certificering?
Quizzen, opdrachten, beoordeling en verifieerbare certificaten horen bij het leertraject dat we opleveren.
Hoe weet ik of leerlingen echt leren?
We instrumenteren leeranalytics — afronding, beheersing en uitval — zodat u de resultaten ziet en de lessen bijstuurt die mensen verliezen.
Integreert dit met onze school- of LMS-standaarden?
Ja — SSO, inschrijvingenbeheer en LTI / SCORM-standaarden horen bij de institutionele integraties die we bouwen.
Leren bouwen dat
niemand vergeet?
Vertel ons over uw leerlingen, uw cursussen en uw toegankelijkheidsbehoeften. Een senior engineer antwoordt u binnen één werkdag.